Revista de Pedagogía Crítica
Volumen 3 Número 10 - Octubre - Diciembre 2019

Aprendizajes clave y su impacto en el ámbito socioemocional del estudiante de nivel secundaria

VILLARREAL-SOTO, Blanca Margarita, RAMOS-JAUBERT Roció Isabel, CEPEDA-GONZALEZ, María Cristina y ESPERICUETA-MEDINA, Marta Nieves

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El desarrollo y movilización de competencias reflexivas en la formación de docentes de la Escuela Normal Oficial “Dora Madero”

GARCÍA-LÓPEZ, Francisco Enrique, HERNÁNDEZ-VALDEZ, María Magdalena, LUNA-GARCÍA, Luis Alberto y FUENTES-FLORES, Moisés

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Relación entre depresión y promedio escolar en estudiantes de la Facultad de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana, UJED, campus Durango

HERRERA-VARGAS, Isela Vanessa, RÍOS-VALLES, José Alejandro, PÉREZ GONZÁLEZ, Ivonne y VÁZQUEZ-RÍOS, Elda Raquel

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Manifestaciones y Capacidad de Afrontamiento del Estrés Académico en Estudiantes de la Facultad de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana (FPYTCH) del Estado de Durango

FERNÁNDEZ-MOJICA, Leticia, RÍOS-VALLES, José Alejandro, SOTO-RIVERA, Jesús Abraham y VÁZQUEZ RÍOS, Elda Raquel

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Estrategias didácticas en un entorno universitario como apoyo a la educación presencial

NERI-VEGA, Jovita Georgina, QUEZADA-MORENO, Maribel, CORTÉS-ÁLVAREZ, Yolanda y GONZÁLEZ-NERI, Aarón Iván

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