La Intervención social universitaria
1 - Un modelo de docencia para la universidad para el siglo XXI.
Héctor Torres Ríos
2 - El uso de las TICs como herramienta de aprendizaje para alumnos de nivel superior. Tania Nadiezhda Plascencia Cuevas, Arianna del Carmen Beltrán Cruz
3 - Profesionalización docente en el nivel superior necesidad ante el reto de la formación integral de los estudiantes universitarios. José de Jesús Puga Olmedo, Antonio Saldaña Salazar
4 - La motivación como estrategia didactiva para el estudio delos estudiantes de la Unidad Académica De Contaduría y Administración, Extensión Norte. Isma Sandoval Galaviz, María Estefana Aguilar Sosa
5 - La docencia y su vinculación con los proyectos de intervención social. Irene Margarita Espinosa Parra, Elvia Lizette Parra Jiménez
6 - Experiencia del logro de competencias a través de la adquisición del aprendizaje significativo por medio de estrategias como la diafanización. María Gabriela Corona Tabares, Irene Gutiérrez Dueñas
7 - El perfil del docente en la universidad del siglo XXI. Claudia Lizeth Lomelí Gutiérrez
8 - ¿Qué motiva a estudiar a los estudiantes? Estudio de caso de la Unidad Académica de Contaduría y Administración extensión norte. Juvencio Hernández García, Gabriela Chávez Sánchez, Ana Claudia Espinosa González
9 - Atención de los Jóvenes CAS en laUACyA-UAN. Iliana Josefina Velasco Aragón, Mirtha Páez Gutiérrez
10 - Los Nuevos Retos del Docente en la Universidad del Siglo XXI. María Isabel Valencia Amaral, Amada Carrazco
11 - La generación Z y los retos del docente. Sergio Agustín Olivares Granados, Janoé Antonio González Reyes
12 - Rol del docente-tutor en la universidad del siglo XXI. Adolfo Javier Romero Garibay, María Isabel Valencia Amaral
